Am Lehrstuhl für Unterrichts- und Hochschulforschung der Technischen Universität München ist im Rahmen eines DFG-Projektes „Förderung von Kompetenzen der interaktiven Diagnose beim mathematischen Argumentieren von Schülern: Effekte von Selbsterklärungsprompts und Lösungsbeispielen in simulierter Lehrer-Schüler-Interaktion“ zum 1.4.2017 die Stelle einer wissenschaftlichen Mitarbeiterin / eines wissenschaftlichen Mitarbeiters in Teilzeit (TV-L, 65 %) zur Promotion zu besetzen. Das Projekt ist Teil der mit der Ludwig-Maximilians-Universität gestarteten DFGForschergruppe „Förderung von Diagnosekompetenzen in simulationsbasierten Lernumgebungen an der Hochschule“. Die Forschergruppe untersucht, wie Simulationen im Studium gestaltet und eingesetzt werden können, so dass sie den Erwerb von Diagnosekompetenzen bei angehenden Ärztinnen/Ärzten und Lehrkräften fördern. Weitere Informationen finden Sie auf unserer Homepage www.for2385.lmu.de Geleitet wird das Projekt von: • Prof. Dr. Tina Seidel, Lehrstuhl für Unterrichts- und Hochschulforschung,TUM • Prof. Dr. Stefan Ufer, Lehrstuhl für Didaktik der Mathematik und Informatik,LMU • Prof. Dr. Birgit Neuhaus, Lehrstuhl für Didaktik der Biologie, LMU • Prof. Dr. Ralf Schmidmaier, Medizinische Klinik und Poliklinik IV, Klinikum der Universität München (LMU) Anforderungen: • Abgeschlossenes Studium der Psychologie bzw. empirische Bildungsforschung/Erziehungswissenschaft oder Lehramtsstudium mit Unterrichtsfach Mathematik • Interesse an und sehr gute Kenntnisse in empirischen Forschungsmethoden • exzellente Deutsch- und Englischkenntnisse • selbstständiger Arbeitsweise und der Fähigkeit eigenständige Projekte zu organisieren • sicherem Umgang mit gängigen Computerprogrammen • Interesse an und Kenntnisse in Lehr- Lernforschung • Interesse an interdisziplinärer Forschung Aufgaben: - Erstellung einer videobasierten Simulationsumgebung zur Diagnose mathematischen Argumentierens - Erstellung von Fragebogen- und Testmaterial für Studierende des Lehramts - Erstellung von Instruktionsmaterial zur Förderung der Diagnosekompetenz - Durchführung und statistische Auswertung von drei empirischen Studien - Verfassen von Publikationen zu den Ergebnissen des Projekts, vorrangig in englischsprachigen Zeitschriften - Koordination und Unterstützung der Projektleitung in der Durchführung des Projekts (z.B. in der Betreuung von Hilfskräften und von wissenschaftlichen Abschlussarbeiten) Die TUM und LMU streben eine Erhöhung des Anteils der weiblichen Beschäftigten an und fordert deshalb Frauen ausdrücklich zur Bewerbung auf. Bei ansonsten im Wesentlichen gleicher Eignung werden schwerbehinderte Menschen bevorzugt eingestellt. Aussagekräftige Bewerbungen mit den üblichen Unterlagen (Lebenslauf, beruflicher Werdegang, Zeugnisse) richten Sie bitte bis zum 31.01.2017 per Mail an: sek.seidel@edu.tum.de Technische Universität München Lehrstuhl für Unterrichts- und Hochschulforschung Prof. Dr. Tina Seidel Arcisstr. 21 80333 München

Urban Living Labs – wachsende Bedeutung neuer Forschungskonzepte zur Umsetzung der Energiewende

An der Professur für Corporate Law (Prof. Dr. Stefanie Jung) am TUM Campus Heilbronn ist ab sofort eine 75%-Stelle (auf Wunsch auch 50%-Stelle) als Wissenschaftliche Mitarbeiterin bzw. Wissenschaftlicher Mitarbeiter (Doktorand*in/post-doc) (m/w/d) befristet auf 36 Monate zu besetzen. Eine Verlängerung um weitere 12 Monate ist möglich. Die Möglichkeit der Promotion bzw. der Weiterqualifikation ist gegeben und gewünscht. Im Fokus der Stelle steht die Forschung im Wirtschaftsrecht.

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Die Technische Universität München (TUM) zählt zu den besten Universitäten Europas. Spitzenleistungen in Forschung und Lehre, Interdisziplinarität und Talentförderung zeichnen sie aus. Die TUM ist eine der drei ersten Exzellenz-Universitäten Deutschlands. Als eine führende unternehmerische Universität sind wir ein globaler Tauschplatz des Wissens und gestalten die Zukunft mit Talenten, Exzellenz und Verantwortung. An unseren 11 Schools und Fakultäten sind derzeit rund 48.000 Studierende eingeschrieben, davon 38% aus aller Welt. Wir sind mit diesem hohen Taktschlag keine klassische Behörde. Wollen Sie Ihre berufliche Karriere in diesem spannenden und dynamischen Umfeld gestalten und sich in unserem motivierten Team einbringen? Wir suchen zum nächstmöglichen Zeitpunkt für die Personalabteilungen am Campus Garching und Campus Freising-Weihenstephan jeweils eine/n Sachbearbeiter/in (m/w/d) mit der Qualifikation Diplom-Verwaltungswirt/in (FH), Bachelor of Arts (Public Management) einer Hochschule für öffentliche Verwaltung oder vergleichbar in Vollzeit als kompetente/n Ansprechpartner/in für die wissenschaftlichen und nichtwissenschaftlichen Mitarbeiter/innen der Universität mit Verantwortung für die arbeits- und dienstrechtlichen Hochschulpersonalangelegenheiten. Sie beraten die Schools, Einrichtungen und Lehrstühle an den Standorten Garching oder Weihenstephan in allen Personalangelegenheiten und bearbeiten die dort anfallenden Personalvorgänge eigenverantwortlich von der Einstellung bis zum Austritt.

Am 29. April startet das Businessplan-Grundlagenseminar. Im Wintersemester 2008/09 haben rund 316 Studierende und Wissenschaftler der TU München in Teams an Businessplänen geschrieben. Folgende Kernfragen werden erarbeitet: Wer ist mein Kunde? Was ist der Kundennutzen? Welches Produkt oder welche Dienstleistung biete ich an? Wie sieht der Markt und Wettbewerb aus?

Im TUM Global & Alumni Office der Technischen Universität München ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt die Stelle eines/einer Team-Assistenten/in (m/w/d) in Teilzeit-Anstellung (80%; 32 Stunden), zunächst befristet auf zwei Jahre, zu besetzen.

Testinhalt --- Wer etwas sucht, ein Buch, einen Lernpartner, Reisebegleitung etc. ist hier richtig

Ist das, was wir auf Fotos sehen, die Wirklichkeit, eine verbesserte Kopie oder gar eine Fälschung, eine konstruierte Realität? Kann man etwas abbilden, was man eigentlich nicht sehen kann? Wie weit darf man bei der Bildbearbeitung gehen? Welche Rolle spielen Fotografien für die Gesellschaft, für Wissenschaft, Journalismus und Popkultur? Wie verändern sie unser Bild von der Welt und von uns selbst?

IGSSE seeks to support outstanding postdocs with a strong interdisciplinary mindset pursuing an academic career. In accordance to TUM´s diversity policy, we intend to alleviate the transition from PhD phase into an academic (postdoc) career, especially for female researchers after their doctoral phase and/ or support for postdocs with families. We therefore invite applications for the IGSSE PostDoc Fellowship (1 year, pay grade up to TV-L 14), to be awarded as soon as possible.

Datum / date: 25.09.2014 Treffpunkt / meeting point: wird per Email bekanntgegeben/ will be announced Uhrzeit / time: 14.00 Uhr/ 2 pm Kosten / costs: keine/ none Max. Teilnehmerzahl / max number of participants: 40 Anmeldung / registration: online