Der Workshop wendet sich an Lehrende, die entweder schon Lehre für große Gruppen durchführen oder in naher Zukunft anbieten werden.
Basierend auf den bereits vorhandenen Erfahrungen oder Befürchtungen werden Tipps und Tricks vorgestellt, erarbeitet und konkretisiert, mit deren Hilfe es möglich ist, eine rein dozierende Frontalveranstaltung schrittweise in eine interaktive und nichtsdestoweniger lehrreiche Veranstaltung umzugestalten. Die Möglichkeiten der Methoden werden genauso erarbeitet wie handfeste Praxisbeispiele, aber auch die Grenzen eines sinnvollen Einsatzes. Auch für die Bearbeitung und Optimierung individueller Anliegen wird Gelegenheit sein.

Lernziele

Die TeilnehmerInnen
• kennen einige Interaktionsmethoden für große Hörerzahlen,
• können die Methoden an verschiedene Randbedingungen anpassen und sie vorbereitet oder spontan in ihrer Präsenzlehre einsetzen.

Methodik

• Impulsreferate
• Einzel- und Gruppenarbeiten
• Trainings
• kollegiale Fallberatung