Die Technische Universität München ist international! 21% unserer Studierenden kommen aus dem Ausland zu einem Studium nach München. Aber was heißt das konkret für Sie und Ihre Lehre und Beratung? Neben der Verständigung in einer Fremdsprache bedarf es vor allem eines Bewusstseins für die unterschiedlichen Erfahrungen und Vorstellungen von Lehren und Lernen, die bei Ihnen und Ihren internationalen Studierenden vorhanden sind. Denn diese bleiben oft unbewusst, tragen so zu Missverständnissen bei und sind entsprechend auch für die Lehre und Beratung nicht nutzbar. In diesem Kurs erhalten Sie deshalb die Chance, sich anhand von Impulsreferaten, Simulationen und Diskussionen mit den Grundlagen der interkulturellen Kommunikation zu beschäftigen, so dass Sie kritische Lehr- oder Beratungssituationen schneller erkennen und adäquater reagieren können - ein erster Schritt Richtung interkulturelle Kompetenz und internationale Lehre und Beratung.

Lernziele

Die TeilnehmerInnen sind in der Lage,

• ihre eigene Kulturgebundenheit zu erkennen,

• die Bedeutung von kultureller Wahrnehmung und Wahrnehmungskategorien zu erklären,

• eigene Strategien zum Umgang mit internationalen Studierenden zu beschreiben.

Methodik

• Impulsreferate

• Einzel- und Gruppenarbeit

• Diskussion

• Simulationen (Fallbeispiel/Rollenspiel)