Im universitären Lehralltag ist es eine Ihrer Aufgaben, Lern- und Arbeitsgruppen zu betreuen und in ihrem Arbeitsprozess zu begleiten – z.B. im in Kursen oder Seminaren oder auch in kleineren Settings wie der Betreuung von Referaten, Praktikumsgruppen oder Abschlussarbeiten. Das Dilemma: auf beiden Seiten sind vielfältige Erwartungen im Spiel – und oft wenig oder keine Erfahrung mit selbstgesteuertem Lernen bei den Studierenden. Der Kurs vermittelt Handwerkszeug zur Gesprächs- und Gruppenführung. Dabei wird auch die eigene Rolle als Lernbegleiter reflektiert und Strategien aufgezeigt, um angemessen in Gruppensituationen und -gesprächen zu agieren. Konkret werden wir uns vor allem mit folgenden Fragen beschäftigen: • Wie kann ich die Gruppe in ihrer jeweiligen Arbeitsphase unterstützen? • Wie kann ich mit Gesprächen das Arbeitsverhalten der Gruppe begleiten und ggf. lenken?

Lernziele

Nach dem Workshop sind die TeilnehmerInnen in der Lage • die wichtigsten Arbeitsphasen in Gruppen zu erklären und ihre Unterstützung an die jeweilige Phase zuanpassen.

• Arbeitsgruppengespräche zielgerichtet zu strukturieren.

• ihre Haltung als Begleiter von Lernprozessen zu reflektieren.

Methodik

• Experteninput

• Gruppenarbeit

• Praktische Übungen und Simulationen