An der Professur für Digital Finance (Prof. Dr. Benjamin Loos) am Innenstadt-Campus an der Arcisstraße ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt oder nach Vereinbarung eine Stelle als Wissenschaftlicher Hilfskraft (m/w/d) zu besetzen. Im Fokus der Stelle/n steht die Unterstützung in Organisation, Forschung und Lehre. Im Rahmen dieser Stelle werden Sie an abwechslungsreichen Aufgabenstellungen aus Wissenschaft, Lehre und Praxis im Themengebiet Digital Finance, Behavioral Finance und Household Finance arbeiten. Wir bieten… • die Möglichkeit, Wissen über aktuelle Fragestellungen im Bereich Finance zu erlangen und zu schaffen • ein dynamisches Arbeitsumfeld in einem jungen und erfolgsorientierten Team • flexible Arbeitszeiten direkt am Innenstadtcampus, die sich gut mit dem Studium vereinbaren lassen • die Chance, bereits während des Studiums weitergehende Einblicke in Forschung und Lehre zu erhalten. Wir suchen Team-Player… • mit ausgezeichneten analytischen Fähigkeiten • idealerweise mit Kenntnissen in Programmierung (bspw. Stata, Python) • sehr guten Deutsch- und Englischkenntnissen • mit Freude an Forschung und Lehre Bewerbung Wir freuen uns auf Ihre aussagekräftigen Bewerbungsunterlagen (Anschreiben, Lebenslauf, Schulzeugnisse, Studienzeugnisse, Praktikums-/Arbeitszeugnisse) per E-Mail an: patricia.norum@tum.de. Bei Fragen bezüglich der Position wenden Sie sich bitte an Patricia Norum (patricia.norum@tum.de) oder Benjamin Loos (benjamin.loos@tum.de). Einen Überblick über die aktuelle Forschung finden Sie hier: https://www.professors.wi.tum.de/digitalfinance/research/ Die TU München strebt eine Erhöhung des Frauenanteils an, qualifizierte Frauen werden deshalb nachdrücklich aufgefordert, sich zu bewerben. Schwerbehinderte werden bei ansonsten im Wesentlichen gleicher Eignung und Qualifikation bevorzugt.

Study and integrate Industrie 4.0 paradigms for Small Medium Enterprises (SMEs)

Wir suchen zwei wissenschaftlich studentische Hilfskräfte für ein neues Projekt das im Rahmen des Ideenwettbewerbes für innovative Lehre an der TUM gefördert wird. Der Schwerpunkt dieses Projektes ist die Umstellung und Überarbeitung zweier Module, Grundlagen zur Neurophysiologie sowie ein Mikroskopiekurs. Am Ende des Projektes sollen übertragbare „Online - Home Lab“ Kurse die Praktika durch „Fernlehre“ ersetzen können. Vorzugsweise Studenten mit einem Bachelor Abschluss in Physik.

Heterogeneous catalysis research aims to tailor highly active and selective catalysts by controlling their structural properties at the atomic level. Reducing the system to a well defined and controllable set of parameters allows to access the geometric and electronic structure of the system, both of which determine the catalytic performance.

Robotics and human robot collaboration is largely diffused in big conglomerates and automotive companies. However, European Small Medium Enterprises (SMEs), which constitute the major part of the economy, still are lagging on their adoption. Considering Human Robot Collaboration, its application is hindered by three barriers: safety, design and interfaces. Therefore, methodologies for addressing these barriers and closing the gap are necessary.

Wir suchen für unser Team ab sofort, mit einer Wochenarbeitszeit von sechs Stunden, zunächst befristet auf sechs Monate eine Studentische Hilfskraft zur technischen Unterstützung (m/w/d)

The Professorship of Multiscale Modeling of Fluid Materials at the Department of Mechanical Engineering is looking for a candidate for a position of a tutor (Studentische Hilfskraft) helping with the design and conduct of the practical course Hands-on Deep Learning in August and September (10h/week).

We are looking for a highly motivated student with biology, biotechnology or molecular biology background for a master thesis in the Institute of Molecular Oncology and Functional Genomics group (Prof. Roland Rad group) in TranslaTUM Cancer Center, Klinikum rechts der Isar, Technical University of Munich.

Für unser Projekt Teach@TUM4.0 im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung suchen wir ab sofort Studierende der Studiengänge Bachelor oder Master Berufliche Bildung oder MSc Wirtschaftspädagogik an der TUM als Wissenschaftliche Hilfskräfte (m/w/d Ihr Aufgabengebiet: Die Hilfskräfte unterstützen die Konzeption und Vorbereitung von Aus- und Weiterbildungsangeboten für Lehrkräfte zum Thema „digitale Transformation“ in der jeweiligen beruflichen Fachrichtung sowie in Kooperation mit anderen beruflichen Fachrichtungen. Der Stellenumfang beträgt ohne Abschluss 8,5h/Woche, mit Bachelorabschluss 7h/Woche und mit Masterabschluss 5h/Woche. Ihr Anforderungsprofil: Sie • haben Interesse an und bevorzugt Vorerfahrungen mit Thematiken wie Industrie 4.0, Smart Home oder digitale Transformation, • studieren bevorzugt in der beruflichen Fachrichtung Elektrotechnik/Informationstechnik, • verfügen über eine Berufsausbildung sowie idealerweise einen Fortbildungsabschluss im elektrotechnischen oder mechatronischen Bereich, z.B. Meister, Staatlich geprüfter Techniker (m/w/d), • haben Interesse an der Schnittstelle zu anderen beruflichen Fachrichtungen und sind bereit, sich auf wissenschaftliche und herausfordernde didaktische Fragestellungen einzulassen, • verfügen über organisatorisches Geschick und Teamfähigkeit, Engagement und Zuverlässigkeit. Programmierkenntnisse sind für die ausgeschriebenen Stellen von Vorteil. Unser Angebot: ein interessantes und zukunftsweisendes Lehr- und Entwicklungsprojekt mit hohem Unterrichtsbezug in einem interdisziplinären Team und einem angenehmen Arbeitsumfeld, in dem Ihre besondere Expertise geschätzt wird. Schwerbehinderte werden bei im Wesentlichen gleicher Eignung und Qualifikation bevorzugt eingestellt. Die TUM strebt eine Erhöhung des Frauenanteils an. Qualifizierte Frauen werden deshalb besonders aufgefordert, sich zu bewerben. Ansprechpartner: Ihre Bewerbung mit Unterlagen (Lebenslauf, Hochschulzugangsberechtigung, ggf. Hochschulzeugnisse, aktueller Notenauszug) senden Sie bitte bis spätestens 05.05.2020 digital an Prof. Dr. Eveline Wittmann (eveline.wittmann@tum.de) oder schriftlich an Prof. Dr. Eveline Wittmann, Lst. Berufspädagogik, Arcisstr. 21, 80333 München. Im Fall der schriftlichen Bewerbung bitten wir Sie, uns lediglich Kopien einzureichen, da wir Ihre Bewerbungsunterlagen nach Abschluss des Verfahrens leider nicht zurücksenden können. Im Rahmen Ihrer Bewerbung um eine Stelle an der Technischen Universität München (TUM) übermitteln Sie personenbezogene Daten. Beachten Sie bitte hierzu unsere Datenschutzhinweise gemäß Art. 13 Datenschutz-Grundverordnung (DSGVO) http://go.tum.de/554159 zur Erhebung und Verarbeitung von personenbezogenen Daten im Rahmen Ihrer Bewerbung. Durch die Übermittlung Ihrer Bewerbung bestätigen Sie, dass Sie die Datenschutzhinweise der TUM zur Kenntnis genommen haben. Informieren Sie sich über uns: www.tum.de Teach@TUM 4.0 wird im Rahmen der gemeinsamen Qualitätsoffensive Lehrerbildung von Bund und Ländern aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung gefördert

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Please join our multidisciplinary research team on developing "GFP for Electron Microscopy" to understand how brain activity and neuronal connections are causally interlocked.

Objective: This thesis aims at developing an affordable acoustic device prototype for the blind and visually impaired. The prototype is inspired by the latest neuroscience findings in echolocating bats and dolphins. The general purpose of this system is to help the visually impaired autonomously and safely navigate their environment. This autonomous process should include primordial functionalities like obstacle avoidance and route finding.

Wir suchen für unser Team ab sofort für das Sommersemester 2020 eine/n Tutor/in für die Lehrveranstaltung "Grundlagen der Elektrotechnik II". Zu den Aufgaben zählen die Durchführung von Tutorien zu "Grundlagen der Elektrotechnik II" am Standort Garching, sowie die Vorbereitung und Ausarbeitung neuer Übungsaufgaben. Beschäftigung als Studierende/r mit wiss. Hilfstätigkeiten für je 3 Std./Woche befristet auf eine Gesamtdauer von 17 Wochen.

To strengthen our team, we are looking for a student assistant for 20 hours a month to perform DNA extraction, genotpying PCR reactions, agarose gels and reporting results to the researchers and/or a student assitiant working in our mouse facility for weaning, clipping (and sacrifizing) mice. We welcome German speaking as well as all international, English speaking students.

Position for a HIWI student to fill at Technical University of Munich, Germany. The Chair of Experimental Bioinformatics in Weihenstephan performs cutting edge research at the interface of computer science, data science, machine learning, biology and medicine. We are looking for a Bachelor student in Freising at TUM School of Life Sciences Weihenstephan. Preference is given to students prepared for a longer commitment (at least one year). Your work time is flexible. Your tasks: - different administration help at the Chair of Experimental Bioinformatics - administration help of our conferences and retreats - help during our conference in March (18-20.3) - management of our Website (no programming skills needed) At the Chair of Experimental Bioinformatics (Professor Jan Baumbach) you will find a young, dynamic team of more than 40 international researchers at different stages in their career and education. We will help you to get familiar with TUM, Munich, and Germany. Find us online at: https://www.exbio.de. Interested? Send your application including most relevant publications to nina.wenke@wzw.tum.de

Ihre Aufgaben • Erstellen/Aktualisieren von Printanzeigen/- dokumenten, darunter Prospekte, Handouts und Plakate • Erstellen/Aktualisieren von Digitalanzeigen/- dokumenten, z.B. animierte und statische Web-Banner (keine Stylesheet- oder Programmiersprache erforderlich) Ihre Kenntnisse • Grundkenntnisse im Layout von Printmedien (Adobe InDesign) • Grundkenntnisse in Bildbearbeitung (Adobe Photoshop) • Gerne Kenntnisse in Microsoft Word und PowerPoint • Vorkenntnisse in Animationsprogrammen von Vorteil (Google Web Designer)

- Rechercheaufgaben für Branchen-, Markt- und Wettbewerbsanalysen - Durchführung von Datenanalysen - Erstellen von Charts (auf C-Level-Ebene) und Texten (z.B. Branchenreports) - Übersetzungen und Korrekturen - Organisationsaufgaben und Teilnahme am Netzwerkevent Münchner Management Kolloquium

Excessive training and inadequate recovery could cause 'overtraining syndrome' (OTS), which is characterised by underperformance and fatigue. But the pathophysiology of OTS is unclear. Circulating cell-free DNA in the blood are new biomarkers for diseases. In this systematic review, we want to discuss whether cell-free DNA patterns are associated with OTS.

In this project, we would like to take a deeper look into the scientific interpretation of the heart rate variability (HRV) and it’s corresponding parameters fatigue and stress using heart rate data measured with an in-ear sensor. The main purpose is to research the interpretation and possible evaluations of HRV parameters and their application in different scenarios (performance sports, occupational safety, medical). Before starting with the data collection and evaluation, a literature research on the different HRV parameters shall be conducted.href="http://portal.mytum.de/schwarzesbrett/diplomarbeiten/index">Stichwortindex. Wenn Sie selbst eine Diplomarbeit ausschreiben wollen, lesen Sie bitte vorher unbedingt das 'Best Practice Manual Stellenanzeigen'.

The TUM central institute for agricultural sciences Hans Eisenmann - Forum (HEF) searches student assistant (HIWI) to implement a web backend for the administration of sensor/IoT devices.