Mädchen machen Informatik -

Mein Roboter macht was ich will!

In zwei Tagen lernen Mädchen der 6. – 8. Klassen an Realschulen und Gymnasien wie man anhand einer rechnergestützten Anleitung einen einfachen LEGO-Roboter baut und ihm anschließend „beibringt“, was man sich für ihn ausgedacht hat:

• Kurven fahren
• einem Parcours folgen
• Hindernissen ausweichen
• in der Gruppe eine ‚Choreographie’ entwerfen.

Nicht mathematische Kenntnisse sind erforderlich, sondern logisches Denken um mit dem Roboter in der nqc-Sprache so zu kommunizieren, damit er versteht, was er tun soll. Mit Hilfe der Informatik wird aus dem unbeweglichen Roboter ein pfiffiges Kerlchen, das seinen Weg bis zum Ziel verfolgt.

Informatik - ja bitte!

Informatik ist Bestandteil von vielen Hilfsmitteln des täglichen Lebens – kaum jemand kann sich noch ein Leben ohne Computer, Handy, Anzeigetafeln etc. vorstellen. Zwar wissen wir ‚irgendwie’, dass das mit Informatik zu tun hat, aber so ganz genau auch wieder nicht. Informatik ist mehr als Textverarbeitung und Tabellenkalkulation.

Informatik ist ein Fach mit Zukunft – und kein Bereich unserer Gesellschaft kann zukünftig auf ein mehr oder weniger intensives Wissen aus der Informatik verzichten. Vor allem gibt es noch viel zu wenig Mädchen und Frauen, die einen Beruf in der Informatik erlernen und ausüben bzw. Informatik studieren.

Deshalb und weil es uns wichtig ist, dass Mädchen und junge Frauen schon möglichst früh ausprobieren können, ob sie Freude an Naturwissenschaften und Technik haben, ihre Interessen weiterentwickeln und vertiefen können, hat die Agentur Mädchen in Wissenschaft und Technik u.a. ein Informatik-Projekt für Mädchen entwickelt. Tragendes Element der Projekte ist der pädagogisch-didaktische Ansatz des lebendigen Lernens. Anknüpfend an ihr aktuelles Wissen entwickeln die Teilnehmerinnen mit Unterstützung speziell geschulter Wissenschaftler/innen das notwendige Wissen. Der Schwerpunkt liegt auf der selbständigen Arbeit, dem eigenen Rhythmus des Beobachtens, Deutens, Einordnens, Ausprobierens und strategischen Planens – Fähigkeiten und Tätigkeiten, die die Grundlagen eines jeden Forschungsprozesses sind.

Wir freuen uns, wenn Sie das Projekt "Mädchen machen Informatik" auch an Ihre Schule holen möchten!
Bitte rufen Sie uns an oder schreiben Sie uns eine Mail!

Die Informatik-Projekte werden gefördert durch

Microsoft
sd&m

Weiterhin werden sie unterstützt durch Prof. emer. Rudolf Bayer von der Fakultät für Informatik, TU München.